《朱子治家格言》九

本期解读：轻听发言，安知非人之谮诉，当忍耐三思。因事相争，安知非我之不是，须平心遭暗想。

       潇潇最近放学回家都有些闷闷不乐，妈妈观察到了，经了解后才知道她是跟好朋友晓红闹不愉快了。晓红是课代表，平时查作业很严，对好朋友也都不例外。可晓红最近对另一个同学菲菲很宽松。于是几个同学就在一起议论晓红对菲菲的偏心，潇潇想到自己一直把晓红当最好的朋友，可她却更重视菲菲，心里很难过，于是决定跟晓红疏远。

       妈妈弄清问题后，并没有马上评判或批评潇潇的做法。她想起之前教潇潇读过的《朱子治家格言》，找到其中的一段：“轻听发言，安知非人之谮诉，当忍三思。因事相争，安知非我之不是，须平心遭暗想。”并把这段的意思解释给孩子：“他人来说长道短，不可轻信，要再三思考。因为你怎知道他不是在污蔑人呢?因为一些事情与人争执，要冷静反省自己，因为你怎知道不是自己的过错？”

       妈妈对潇潇说，你跟晓红是最好的朋友，却不能信任她对你的友谊，更没有跟她直接谈过这件事，就听信了其他同学对她的谣言实在不应该。妈妈建议潇潇要好好跟晓红聊聊，别因为一些误会轻易错失了一个好朋友。潇潇接受了妈妈的建议，经过交流才得知晓红是受班主任嘱托才对菲菲特殊对待的，潇潇依旧是晓红心目中最要好的朋友。在妈妈的正确引导下，潇潇才没有错失自己的好朋友，更学会了一种的正确处事方式。

       《朱子治家格言》的这一段，是在教导青少年遇到谣言和人际矛盾时应该如何摆正心态，妥善处理。孩子并非生来懂得如何为人处事，家长的引导方式对孩子早年的性格养成尤为重要，古代的经典为家长提供了教育方向的参考，但至于用怎样的方式让孩子接受这些正确的道理则需要家长花心点思。潇潇妈妈的教育方式就值得家长们借鉴。首先，妈妈先耐心地倾听了孩子讲述整个事情的经过，避免了以家长的经验或权威妄下结论。其次，由于潇潇学过《朱子治家格言》，家长引用其中的话，让家长的教导更具有说服力。

       孩子们也许通过知识学习懂得了一些道理，但如何运用到生活中却常常缺乏实际经验，特别是为人处世上。所以，才有作家感叹“懂得很多道理，却依然过不好这一生”。家长和老师的花心思去解答、引导才能让孩子在理论知识和实际生活之间架起有效的桥梁。让我们的下一辈既懂得很多道理，也能运用这些道理过好这一生。